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為孩子編織一朵幸福的七色花

發布時間:2019-08-15 作者:馬麗俊 來源:中國教育報

孩子未來是否幸福,學習好不是唯一途徑,有時候甚至不是一個必選項。

學會選擇正能量、尊重秩序、對自己的行為負責、敢于從不起眼的現在開始、尊重自己內心的感受、懂得宇宙自有它的平衡法則、為有價值的事情投入,這些能力猶如父母和孩子一起編織的一朵七色花,會給孩子真正幸福的未來。

做正能量交換器。生活中,我們遇到的人和事往往是因為我們與之能量匹配,關注自己的能量就是關注自己的內心情緒狀態。家長不妨常常和孩子一起討論這樣的問題:交了一個朋友,是讓自己更自信、更好了,還是讓自己更不快樂、更不自信了?看了一本書,是讓自己更陽光了,還是讓自己更悲觀了?玩了半天游戲,是讓自己更成長了,還是更消沉了?

要學會讓能量流動起來。有的家長教孩子“不要管別人的事,管好自己就行”,以至于同住一個樓的鄰居之間也不來往,這就是能量堵了。如果引導孩子讓能量流動起來,接受別人的善意也付出善意,就會有很多資源出現在孩子周圍,機會也就不斷涌現。

懂得尊重秩序。宇宙有宇宙的法則,社會有社會的規則,家庭有家庭的邊界。人是社會性動物,總處在各種關系中,學會尊重秩序,成為一個有秩序意識的人,才會在人際關系中游刃有余。

如果孩子在家里被捧成“小太陽”,不知道尊重父母的權威,到了社會上就會成為一個沒有秩序意識的人,難免會被他人排擠,哪怕有通天的本領,也會懷才不遇。

學會對自己負責。有些人喜歡將自己的人生不順遂歸咎于他人:失敗了是因為你沒有支持我,不幸福是因為你不愛我,學習不好是我們班風氣不好……抱怨并不能讓事情發生任何改變。從某種程度上講,習慣抱怨的人并不打算對自己的人生負責。

在孩子成長的過程中,讓孩子根據不同年齡階段具備的能力對自己負責,父母就要在家庭教育中避免這樣的誤區——父母因為孩子的事爭吵,“看看,就是因為你,孩子才這樣的”,這是在告訴孩子他的人生別人應該負責;因為孩子的事,父母筋疲力盡,活得辛苦,無疑在告訴孩子“我不高興是因為你不乖,你要對我的開心負責”;孩子不會寫作業,你比他還急,你是在告訴他“學習好這件事,我比你更在乎”……這些誤區會讓孩子覺得,他的一切行為都是在為你的情緒服務,而不需要對自己的行為和人生負責。當孩子學會對自己的人生負責的時刻,才是他真正有動力積極進發的時刻。

敢于從不起眼的現在開始。每一個完美呈現都是從弱小開始的。很多人的不快樂源自完美主義,他們希望每時每刻呈現在別人面前的都是毫無瑕疵的狀態,所以很多事情還沒開始就結束了。比如,有的小孩畫畫時有一點兒錯了,就發脾氣、大哭,有可能是從小父母就不能忍受他不完美的樣子。

所有的完美都在于一點點的進步,所有的完整都在于一點點的累積,所有的成功都在于一次次的試錯,所有的輝煌都在于一步步的平淡。當父母接納孩子的哭鬧、不懂事、不如人時,孩子就開始一點點進步,逐漸能腳踏實地,耐得住寂寞,最后自然有成果。

尊重自己內心的感受。很多父母覺得堅持是一個好品質,孩子彈鋼琴沒興趣時要孩子堅持,孩子學跆拳道太累時仍然要孩子堅持。

可是,堅持的另外一面就是執念,固執己見有可能錯失良機。是否需要堅持,衡量指標就是孩子是否快樂。如果孩子的體驗是不快樂的,父母該做的不是強調堅持,而應該思考怎樣能讓孩子快樂做事,比如考慮換一個老師、換一種學習方式甚至換一個項目,不能為了堅持而堅持。

當一個人尊重自己內心的感受,而不是外界的標準時,才能將自己的潛能發揮出來。懂得隨時變通,會讓自己的人生過得更加幸福,也會為他人帶去福音。

尊重宇宙的平衡法則。世界上沒有絕對的公平,宇宙自然有其平衡法則。常言說:好人有好報,但是做好事不一定當下就立刻有好事相報。所以,父母不要用公平來做是非判斷,要幫助孩子接納此刻的現實。一個斤斤計較的孩子,眼睛整天盯著當下的公平,難有寬闊的胸襟氣度。

為有價值的事情投入。一個對任何事情的投入都要算計的人,往往忽略了自己的大腦、精力、時間才是無價之寶。很多家長認為,學習好就會有好工作、好工作就會有高收入、高收入就會有幸福感。而事實上,這個邏輯在現實生活中很多時候并不成立。幸福的人通常自立、快樂、健康,有幫助他人的能力,在單位能和同事好好相處,回到家里能讓家人快樂,出了事不抱怨……這樣的人生,才可能是簡單而幸福的。

(作者系匯愛家感育研究院院長)

《中國教育報》2019年08月15日第4版 

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