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開拓幼兒體育改革新思路

發布時間:2019-09-15 作者:陳磊 來源:中國教育報

■走進湖北省實驗幼兒園

幼兒體育在學前教育中擔任著不可缺少的重要角色,同時也受到社會、幼兒園及家長的關注。其主要矛盾已從健康不生病的幼兒體育教育觀拓展為追求幼兒個性化發展、培養幼兒意志品質、團隊合作精神、領導力、危機狀況應對等能力層面。

湖北省實驗幼兒園已走過百年風雨,不忘“蒙以養正”的教育初心,致力于課程改革,形成了以健康教育為核心的“旺體、美材、習德”三位一體的課程體系。提煉出淬礪教育思想,實現了“旺體、博文、厚德、蘊美”的培養目標。實踐證明,淬礪教育園本課程成效顯著。

首先,湖北實幼獨創了三環式戶外游戲場。園區內精心打造了“戶外有場,場內有山,山上有亭”的三環式戶外環境,開展“真、野、趣”的淬礪活動來鍛煉幼兒體能,磨煉意志,健康身心。

在三環式戶外場地內設置有滑索樹屋、滾軸樹屋、湖北實幼越野車等20多個區域。這不但為幼兒提供了豐富多樣的戶外活動區域,同時也為戶外活動課程的開展提供了廣闊的空間。

其次,開發了體能大循環、勇敢者訓練營和挑戰滑索等有創造性的課程。湖北實幼利用園區特有的戶外環境,開發了全園體能大循環課程。具體來說,就是將園區戶外活動場按照功能劃分為5—6個小活動區,以班級為單位,在教師指導下,完成戶外活動目標。活動中播放歡快靈動的音樂,當音樂一切換,所有班級有序輪換不同區域。除體能大循環課程外,還可根據三環式戶外場地的不同功能區開展其他活動,鼓勵幼兒在自由玩耍、自主發展中提升體能和意志品質。

目前湖北實幼以釋放天性、回歸本真、淬礪教育、健康身心為目標,正在構建淬礪教育園本課程體系。課程的實踐得到了社會的高度認可和關注。就連運動能力差、不愛運動的幼兒體質也有了明顯改觀。湖北實幼的課程改革也吸引了社會各界的關注。近年來,湖北實幼先后接待2萬余人次來園參觀考察,與此同時,幼兒園還走出國門,展示風采,開展了一系列對外文化交流活動。

淬礪教育的實踐,改變了傳統幼兒體育活動以體育游戲、基本動作、基本體操、身體素質等內容為主的較為單一的現狀,順應了時代發展,為幼兒體育教學改革提供了示范,同時也為幼兒體育教育改革開拓了新思路。

(作者系湖北幼兒師范高等專科學校基礎課部體育教研室教師)

《中國教育報》2019年09月15日第4版 

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